Een aantal auteurs loodsen ons door 'Het geheim van de leraar'. Volgens hen zijn er vier belangrijke principes. Op een kritische wijze, maar ook soms moeilijk te verwezenlijken principes, hebben de auteurs achtereenvolgens aandacht naar het leiderschap van de leraar, goed omgaan met de verwachtingen, structuur bieden in en buiten je klas en heel belangrijk het authentiek leiderschap. Aan de hand van vele concrete voorbeelden illustreren de auteurs deze principes. Sommige casussen zijn zeer lang waardoor ze hun boodschap soms missen. De reflectievragen en opdrachten zijn zeer waardevol en bruikbaar. Ze laten op die manier leerkrachten echt nadenken over hun optreden in de school en klas. Een aantal moeilijke begrippen zoals Pygmalion-effect, Golem-effect , self-efficacy, growth mindset ed. verklaren de auteurs op een eenvoudige manier. Het boek eindigt met een uitgebereide literatuurlijst met verwijzingen naar oude en nieuwe boeken. Een aanrader voor leerkrachten.
Nederlands | 9789463173599 | 116 pagina's
| Titel | Het geheim van de leraar : hoe maak en houd je verbinding met je leerlingen? |
| Auteur | Ismail Aghzanay |
| Secundaire auteur | Emin Kececi ; Yasin Yaylali ; Pedro de Bruyckere ; Walter van de Calseyde |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | 1e druk; |
| Uitgave | Dordrecht : Instondo, 2023 |
| Overige gegevens | 116 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789463173599 |
| PPN | 443084831 |
| Rubriekscode | 458.4 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Leerlingbegeleiding ; Lesgeven |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Leerlingbegeleiding |
