Een handboek met 90 interactieve werkvormen voor het geven van creatieve lessen over schrijfvaardigheid in het basis-, voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs. Deze werkvormen zijn onderverdeeld in categorieën als brainstormen, schrijfoefeningen, poëzie, fictie, non-fictie, communicatie en feedback. Het doel is om leerlingen te helpen met het ontwikkelen van concentratie, het experimenteren met taal, het geven van feedback op teksten van anderen en het herkennen en gebruiken van figuurlijk taalgebruik, stijlfiguren, beeldspraak, rijm en ritme. Daarnaast stimuleert het boek het uitdrukken van ideeën, gedachten, ervaringen, gevoelens en fantasieën in taal. Aan de hand van speelse opdrachten kunnen leerlingen het plezier van schrijven ervaren. Inzichtelijk, praktisch en in de aanspreekvorm geschreven. Met ondersteunende kleuren- en zwart-witillustraties. Voor o.a. docenten van kinderen vanaf ca. 9 jaar en ouder. Tanja de Jonge (Uden, 1968) is een Nederlandse (jeugd)auteur. Ook geeft ze lezingen, gastlessen en workshops rond creatief schrijven en leesbevordering.
Nederlands | 9789090384603 | 246 pagina's
| Titel | Werkvormenboek schrijfvaardigheid : 90 werkvormen voor creatieve lessen |
| Auteur | Tanja de Jonge |
| Secundaire auteur | Cai Dongdong ; Annemarie Verhoef ; Bianca Nederlof |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | [Schermerhorn] : De Jonge Educatief, [2024] |
| Overige gegevens | 246 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789090384603 |
| PPN | 442485689 |
| Rubriekscode | 474.2 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Schrijfvaardigheid; Basisonderwijs; Didactiek ; Schrijfvaardigheid; Voortgezet onderwijs; Didactiek ; Schrijfvaardigheid; Middelbaar beroepsonderwijs; Didactiek |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Schrijfvaardigheid |
