Een handleiding voor leraren Nederlands in het basisonderwijs met het doel om kennis en vaardigheden in samenhang aan te bieden.
Een studieboek voor het verbeteren van taal- en leesvaardigheid in het basisonderwijs via een geïntegreerde aanpak. Het boek behandelt het belang van taalvaardigheid in het primair onderwijs, en bespreekt hoe leraren hun taalonderwijs kunnen integreren met wereldoriëntatie- en burgerschapsonderwijs door leerlingen te laten werken met rijke teksten. De auteur biedt praktische instructies om deze geïntegreerde methode stap voor stap uit te proberen en te implementeren in de eigen onderwijspraktijk. Helder en verdiepend geschreven. Met illustraties in zwart-wit en steunkleur blauw. Met name geschikt voor leraren, intern begeleiders, taalcoördinatoren en schoolleiders. Linda Vaessen-Moonen is docent Nederlands op Hogeschool de Kempel in Helmond. Ze geeft les aan de leraren in opleiding. Eerder werkte ze als leerkracht en taalspecialist in het basisonderwijs. Het boek maakt deel uit van de reeks: 'In de klas'.
Nederlands | 9789024466184 | 267 pagina's
| Titel | Door taal de wereld ontmoeten : samenhangend en betekenisvol taal- en leesonderwijs |
| Auteur | Linda Vaessen-Moonen |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | [Amsterdam]Boom, [2025] |
| Overige gegevens | 267 pagina's - illustraties - 21 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789024466184 |
| PPN | 441784925 |
| Rubriekscode | 475.2 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Taalonderwijs; Basisonderwijs; Didactische werkvormen ; Leesonderwijs; Basisonderwijs; Didactische werkvormen |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Taalonderwijs |
