Historische en filosofische achtergronden van de wetenschappelijke methode.
Centraal staat in de filosofie van Foucault (1926-1984) de overtuiging, dat de mens geen vrij en verantwoordelijk zingevend subject is, zoals in de westerse filosofie vrij algemeen aanvaard werd. Wel werd erkend, dat disciplinering-van-buitenaf beperkend kon werken, bijvoorbeeld door gemeenschapsnormen. Foucault neemt aan dat het kennen van de mens 'vanbinnenuit' eigenlijk bepaald en geleid wordt door wat hij 'epistème' noemt: denkkaders, die eigen zijn aan historische tijdvakken (zoals renaissance, moderne tijd); op onverklaarbare wijze bepalen zij de wijze van benaderen van de werkelijkheid, zodat er een karakteristieke vorm van kennen te constateren valt; dat is terug te vinden in de menswetenschappen, die telkens daardoor 'anders' zijn, vanuit een andere gezichtshoek opereren. Er 'werken' structuren, die een stempel zetten op een bepaalde tijdvak. Pas achteraf is het mogelijk die 'structuren' op het spoor te komen, het eigene ervan te beschrijven. Hoe dan ook, ze zijn geen fasen in een continu proces van vooruitgang en ontwikkelijk, eerder een ontkenning ervan. Algemeen wordt Foucault op grond van dit boek onder de 'structuralisten' gerangschikt. Moeilijke lectuur in een zeer goede vertaling met een glossarium en een bibliografie per hoofdstuk als hulpmiddelen bij lezing..
Nederlands | 9789024408788 | 470 pagina's
| Titel | De woorden en de dingen : een archeologie van de menswetenschappen |
| Auteur | Michel Foucault |
| Secundaire auteur | Walter van der Star |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Derde druk, nieuwe uitvoering.; |
| Uitgave | AmsterdamBoom, 2017 |
| Overige gegevens | 470 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | Vertaling van: Les mots et les choses : une arche?ologie des sciences humaines. - Paris : Gallimard, 1966. - 1e druk van deze uitvoering: 2006. - Oorspronkelijke Nederlandse uitgave: Baarn : Ambo, 1966. - Met literatuuropgave. |
| ISBN | 9789024408788 |
| PPN | 40901219X |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Wetenschapsleer |
