Een boek over taalbeleid voor kinderen in het speciaal onderwijs die meertalig zijn én neurologische taalproblemen hebben. De auteur definieert taalbeleid als een geheel van maatregelen rond het begrip taal in ruime zin, nodig om optimaal onderwijs voor de leerlingen mogelijk te maken. Volgens de auteur is er nog amper sprake van speciaal taalonderwijs voor meertalige kinderen in het speciaal onderwijs. Ze geeft aan welke stappen nodig zijn om een goed taalbeleid te kunnen ontwikkelen. Ze beschrijft in het boek wat taal is, hoe taalvaardigheid verworven wordt, wat taalstoornissen zijn, welke risicofactoren een rol kunnen spelen en hoe men taalstoornissen kan vaststellen. Vervolgens komt het begrip taalbeleid zelf aan de orde en volgen hoofdstukken over de rol van de ouders en opvoeding en de pedagogische en didactische kanten van taalbeleid. De auteur is linguïste en werkt bij de Faculteit Maatschappij- en Gedragswetenschappen van de Universiteit van Amsterdam, Afdeling Pedagogiek, ze geeft les over taalontwikkeling en taalstoornissen.\nJannetta van der Zee
Nederlands | 9066655313
| Titel | Taalbeleid voor meertalige kinderen in het speciaal onderwijs |
| Auteur | Erin Wagenaar |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | AmsterdamSWP, 2003 |
| Overige gegevens | 189 p - ill - 24 cm |
| Annotatie | Met lit. opg. |
| ISBN | 9066655313 |
| PPN | 256543526 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Taalonderwijs ; Speciaal onderwijs ; Taalstoornissen ; Meertaligheid ; Kinderen ; Speciaal onderwijs |
