Studieboek op hbo-niveau over didactiek in het voortgezet onderwijs betreffende het thema duurzame ontwikkeling.
Zoals de titel en de subtitel al aangeven is het boek bestemd om leraren te helpen bij de voorbereiding van lessen over duurzaamheid. Het gaat dan om duurzaamheid in een brede zin: gebruik van hulpbronnen, van kapitaal, toekomstscenario's, globalisering, politieke macht, technologische ontwikkelingen, gebruik van mobiele telefoons en ethische vragen. Het boek is helder van opzet en ruim voorzien van illustraties die de tekst ondersteunen (foto's en grafieken in zwart-wit). Het bevat per hoofdstuk opdrachten om uit te werken, bedoeld als reflectie op de inhoud en om onderdelen in de lespraktijk toe te passen. De vijf auteurs zijn allen docent aan de lerarenopleiding van Fontys Hogeschool in Tilburg. Bedoeld als studieboek voor studenten aan educatieve opleidingen in het hoger onderwijs en als hulpmiddel voor professionals in het (voortgezet) onderwijs.
Nederlands | 9789044127669
| Titel | Lesgeven over duurzame ontwikkeling : didactische handreiking |
| Secundaire auteur | Martin de Wolf |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Antwerpen ; ApeldoornGarant, 2011 |
| Overige gegevens | 207 p - ill - 24 cm |
| Annotatie | Met lit. opg., reg |
| ISBN | 9789044127669 |
| PPN | 334222109 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Lesgeven ; Duurzame ontwikkeling ; Didactiek ; Didactiek ; Duurzame ontwikkeling ; Lesgeven |
