Overzicht van beperkingen en stoornissen bij kinderen en hun mogelijkheden in zowel het gewone als het speciale onderwijs.
Een boek over de veranderingen in het onderwijs voor zeer moeilijk lerende, zeer moeilijk opvoedbare en meervoudig gehandicapte kinderen, kinderen met spraak- en taalproblemen, dove en slechthorende kinderen, blinde en slechtziende kinderen en langdurig zieke kinderen. Het gaat over de keuze of een kind de gewone zorg van een speciale school nodig heeft of de speciale zorg van een gewone school. De inhoud van het boek sluit aan op de per 1 augustus 2003 in werking getreden Wet op de leerlinggebonden financiering ('rugzakje'). Verschillende deskundigen beschrijven de meest voorkomende beperkingen en stoornissen. Bij elke stoornis vertellen ze wat de gevolgen zijn voor ontwikkeling, leren en zelfbeeld van het kind, aan welke eisen leraren materiële en didactische omgeving moeten voldoen en wat de rol van het expertisecentrum kan zijn. Ze beschrijven welke factoren pleiten voor plaatsing in een reguliere basisschool en welke 'contra-indicaties' er kunnen zijn. Elk hoofdstuk eindigt met een tekst over de ervaringen van ouders bij hun keuzeproces. Het boek is met name geschikt voor studenten aan lerarenopleidingen en sociale wetenschappen en geïnteresseerde leerkrachten en ouders.\nJannetta van der Zee
Nederlands | 9055743984
| Titel | Mogelijkheden voor kinderen met beperkingen |
| Secundaire auteur | Dolf Janson |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | 1e dr., 1e opl; |
| Uitgave | BaarnHBuitgevers, 2003 |
| Overige gegevens | 246 p - ill - 24 cm |
| Annotatie | Met lit. opg. |
| ISBN | 9055743984 |
| PPN | 250399326 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Leerlingbegeleiding ; Basisonderwijs ; Speciaal onderwijs ; Basisonderwijs ; Begaafdheid ; Basisonderwijs ; Emotionele ontwikkeling ; Sociale aanpassing ; Socialisatie |
