De auteur stelt tegenover het symptoom van zinloos geweld de menselijke ontwikkeling naar vrijheid en verantwoordelijkheid centraal. Hij diagnosticeert het fenomeen zinloos geweld als een uiting van een verstoord geraakt oordeelsvermogen en duidt de ontwikkeling van basale voorwaarden voor oordelen en verantwoordelijkheid vanuit historisch-pedagogisch, ontwikkelingspsychologisch en filosofisch perspectief. Oordeelsvermogen, en daardoor ook inlevingsvermogen, ontwikkelt zich volop bij kleuters waar zij dagelijks actief zijn met ervaren, beleven, leren en begrijpen. De jonge mens ontwikkelt een identiteit op basis van keuzes die hij zelf maakt en waarin leerkrachten, ouders, omgeving hem tot voorbeeld zijn. Met name in een relationeel warme onderwijssituatie ziet de auteur handvatten voor het kijken naar de wereld met nieuwe ogen. De doelstelling van de Landelijke Stichting Tegen Zinloos Geweld is onder andere: het motiveren van ieder initiatief voor verbetering van woon-, werk- of leefomgeving en het verminderen van onveiligheidsgevoelens, pesten, agressie en geweld. Deze doelstelling krijgt in dit boek een leesbare, inspirerende onderbouwing. De auteur (filosoof, pedagoog, historicus) heeft vele publicaties op zijn naam staan. Een uitgave die aandacht verdient.\nMart Seerden
Nederlands | 97890557374379055737437
| Titel | Zinloos geweld en onderwijs : een pleidooi voor meer ademruimte |
| Auteur | Jan A.C.M. Klaasen |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | BudelDamon, cop. 2006 |
| Overige gegevens | 92 p - 20 cm |
| ISBN | 97890557374379055737437 |
| PPN | 297666266 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Geweld ; Scholen |
