Deze reader over 'leren uit ervaring' geeft een inleiding over de betekenis van leren en de verhouding tot ervaring met betrekking tot pastorale arbeid. Leren uit ervaring vraagt om reflectie en een kader waarin dit gebeurt. Het gebruik van een casus kan abstracte theorie verhelderen en tot nieuwe inzichten brengen. Het boek geeft zowel theorie als concrete verhalen over pastorale hulpverlening en de reflectie daarop. Ook de casus als kwalitatieve onderzoeksstrategie komt in beeld. Het boek, bedoeld voor aanstaande theologen, pastores en geestelijke verzorgers, kan helpen voor supervisie, training en nascholing. Het is geschreven door vrouwen die werken als didactica, godsdienstpsychologe en godsdienstsociologe, theologe en pastorale supervisor, werkzaam in een praktische theologie aan diverse opleidingen. Het boek berust op jarenlange ervaring en interdisciplinaire samenwerking. Het geeft ook een handleiding voor het maken van een casestudy. Een goed werk- en leerinstrument.\n5\nRoger Weverbergh
Nederlands | 9789043517478
| Titel | Ervaring leert : de casus als instrument voor theoloog, pastor en geestelijk verzorger |
| Secundaire auteur | Corja Menken-Bekius ; J Schaap-Jonker |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | KampenKok, cop. 2010 |
| Overige gegevens | 124 p - 24 cm |
| Annotatie | Met lit. opg. |
| ISBN | 9789043517478 |
| PPN | 321491610 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Pastoraat |
