Dit boek is een geactualisserde en sterk uitgebreide versie van het eerder bij Van Gorcum verschenen Hechtingsstoornissen. Orthopedagische behandelingsstratigieen van Dr. G. de Lange. De titel is gewijzigd om het relationele aspect van de hechtingsstoornis te benadrukken
De auteur beschrijft twee opvoedingswijzen die in de praktijk gebruikt kunnen worden bij relatiegestoorde kinderen. In beide orthopedagogische concepten neemt het ontwikkelen van een basale veiligheid en geborgenheid, waardoor een positieve identiteit tot stand gebracht kan worden, een centrale rol in. De eerste opvoedingswijze: 'Terug naar het begin', is bedoeld voor kinderen tot ongeveer negen a tien jaar. De tweede opvoedingswijze wordt genoemd de 'sociogroepsopvoeding'. Hierbij wordt de groep van leeftijdsgenoten, ouder dan negen of tien jaar, als opvoedend middel gehanteerd opdat deze jongeren actief bezig zijn met elkaar tot een vorm van geborgenheid, veiligheid komen en een nieuw toekomstperspectief mogelijk kan worden. Het denkmodel dat achter de opvoedingswijzen ligt en de gevolgen van fundamentele relatiestoornissen worden in de eerste hoofdstukken behandeld. Het boek is interessant voor diagnostici en hulpverleners in algemene zin die te maken hebben met kinderen die gedrags- of relatieproblemen ervaren. Voor ouders te moeilijk. Het boek bevat geen literatuurlijst
Nederlands | 9023238001
| Titel | Relatiegestoorde kinderen : twee opvoedingswijzen bij hechtingsstoornissen |
| Auteur | G. de Lange |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Koninklijke Van Gorcum |
| Overige gegevens | 135 p, 24 cm |
| ISBN | 9023238001 |
| PPN | 351081860 |
| Taal | Nederlands |
