In een bewerking van zijn vroegere 'Takenboek' (1998) biedt de auteur (orthopedagoog) een vertaling van de theoretische kennis over autisme en aanverwante stoornissen (autismespectrumstoornis) naar concrete, praktische en creatieve adviezen voor het opzetten van leeractiviteiten door ouders, leerkrachten, therapeuten en hulp- en zorgverleners. Centraal staan praktische kennis en op het individu gericht maatwerk. Helder worden de oorzaken en kenmerken van autisme (vaak voorkomend in combinatie met een verstandelijke handicap, hetgeen het beeld van autisme nogal vertroebelt) geschetst. De voorgestelde leeractiviteiten worden op inspirerende en enthousiasmerende wijze rond een aantal leerterreinen (bijvoorbeeld werkgedrag, communicatie, zelfredzaamheid en sociale vaardigheden) voorgesteld. Kaders, zwart-witfoto's, duidelijke tekeningen, een literatuurlijst en informatie over 'Autisme centraal' (Vlaamse Dienst voor Autisme) maken het voor alle facetten van de zorg aan autisten en hun ouders uitstekend inzetbare en interessante werkboek compleet.\nHet 'Takenboek' werd destijds niet op a.i. aangeboden.\nG. Brandorff
Nederlands | 9064452482
| Titel | Denk & doe : praktische ideeën voor de eerste stappen in het leerproces bij mensen met autisme en mensen met een ontwikkelingsachterstand |
| Uniforme titel | Denk en doe |
| Auteur | Steven Degrieck |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | GentVlaamse Dienst Autisme, 2001 Berchem : EPO |
| Overige gegevens | 170 p - ill - 21 cm |
| Annotatie | Met lit. opg. - Bew. van: Takenboek. - Antwerpen : Opleidingscentrum Autisme, 1998. |
| ISBN | 9064452482 |
| PPN | 236364499 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Autisme ; Leermoeilijkheden ; Leerproces ; Ontwikkelingsstoornissen |
