De (Amerikaanse) auteur is kinderarts; toen bij haar dochter 'hoogfunctionerend autisme' werd vastgesteld, besloot ze zelf een programma met remediëringsoefeningen te ontwikkelen. Het resultaat is een overzichtelijk en praktisch geheel van oefeningen om de sociale, emotionele en gedragsmatige vaardigheden en het abstract denken te bevorderen van hoogfunctionerende autistische leerlingen van twaalf jaar en ouder. Alle mogelijke hulpmiddelen worden daarbij aangewend: audio- en videotapes, rollenspelen, individuele én groepstraining etc. De nodige werkbladen en sjablonen, alsook een bibliografie en lijst van websites zijn als bijlagen opgenomen. De auteur overschat wel de mogelijkheden van hoogfunctionerende autistische kinderen èn hun ouders. Sommige oefeningen beantwoorden niet aan recente wetenschappelijke inzichten en ethische standpunten. Het programma is te veel gericht op (onderdanige) luisterbereidheid, niet op zelfstandige, oordeelkundige ontwikkeling (binnen de grenzen van het mogelijke). Het boek sluit af met een uitgebreid glossarium. A4-formaat; kleine druk..
Nederlands | 90441193039789044119305
| Titel | Navigeren in de sociale wereld : een programma voor (rand)normaal begaafde personen met een autismespectrumstoornis |
| Auteur | Jeanette L. McAfee |
| Secundaire auteur | Jan van Balkom |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Antwerpen ; ApeldoornGarant, 2006 |
| Overige gegevens | 259 p - ill - 30 cm |
| Annotatie | Vert. van: Navigating the social world. - Met lit. opg. |
| ISBN | 90441193039789044119305 |
| PPN | 296834726 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Syndroom van Asperger ; Sociale vaardigheidstherapie |
