Verslag van een onderzoek naar de invloed van interactieve prentenboeken op de taal- en woordenschatontwikkeling van kleuters.
In deze brochure wordt op basis van twee studies verslag gedaan van een onderzoek naar de rol van interactieve prentenboeken op de taal-/woordenschatontwikkeling van kleuters. Gekeken wordt of aanvullende, bewegende beelden en een aantrekkelijke vormgeving daarbij een aanvullende waarde hebben. Het gebruikte lettertype in deze actuele uitgave van de Stichting Lezen Reeks is vrij klein en omdat ook het taalgebruik vrij wetenschappelijk is (veel verwijzingen in de tekst naar onderzoekers en het jaartal van hun onderzoek), leest het daardoor wat lastig. De conclusies daarentegen zijn helder en goed te volgen. Voor mensen die zich beroepsmatig en op een vrij abstract niveau bezighouden met deze digitale ontwikkeling. Voor leerkrachten en bijvoorbeeld bibliothecarissen zijn vooral de conclusies interessant.
Nederlands | 9789059723160
| Titel | De computer leest voor: een kansrijke vernieuwing in kleuterklassen |
| Uniforme titel | De computer leest voor |
| Auteur | Daisy J.H. Smeets |
| Secundaire auteur | A.G Bus |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | DelftEburon, 2009 |
| Overige gegevens | 33 p. - ill. - 23 cm |
| Annotatie | Met lit. opg |
| ISBN | 9789059723160 |
| PPN | 318239183 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Digitale prentenboeken ; Taalverwerving ; Kleuters ; Onderzoek |
