Praktische handelingsadviezen over problemen binnen het aanvankelijk lezen voor lesgevenden in het basisonderwijs.
De vierde herziene druk van een handboek voor leerkrachten en andere begeleiders van kinderen met problemen met de verwerving van de leesvaardigheid. Door de integratie van theorie en praktijk geeft het zicht op de meest voorkomende oorzaken van en behandelingsmogelijkheden voor leesproblemen. Na de bespreking van de verschillende theoretische invalshoeken van onder andere Mesker, Sixma, Bakker, Dumont en Van der Leij, waarbij de oorzaak vooral gelegd wordt in problemen van de taalverwerving en automatiseringsproblemen, geeft het boek concrete toetsmiddelen en handelingssuggesties. Het heel concrete en praktische boek is samengesteld door GZ-psychologen die zelf ook werkzaam zijn in het onderwijsveld. In verband met nieuwe ontwikkelingen is de tekst in deze druk op een aantal plaatsen aangevuld en geactualiseerd.
Nederlands | 90557411169789055741113
| Titel | Diagnostiek en behandeling van leesproblemen |
| Auteur | H Bouwers |
| Secundaire auteur | H. van Goor |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | 4e, herz. dr., 5e opl; |
| Uitgave | BaarnHB Uitgevers, cop. 2004 |
| Overige gegevens | 168 p. - ill. - 22 cm |
| Annotatie | 1e dr.: Nijkerk : Intro, 1987. - (Speciaal onderwijs en zorgverbreding) - Met lit. opg., reg |
| ISBN | 90557411169789055741113 |
| PPN | 23888497X151938075 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Leesproblemen |
