Methoden voor het behandelen van geestelijke stromingen in het basisonderwijs, opgezet en uitgewerkt vanuit levensbeschouwelijke communicatie.
De Nederlandse samenleving is niet meer vanuit één levensbeschouwelijk perspectief te benaderen. Een veelheid aan geestelijke en levensbeschouwelijke stromingen kleurt ons land. Dit boek wil handvatten bieden om levensbeschouwelijke ervaringen en tradities in het basisonderwijs van groep 1 tot en met 8 te bespreken. Dit heet volgens de auteurs, vakspecialisten, levensbeschouwelijke communicatie. In de hoofdstukken 1 tot 6 staan levensvragen centraal, zoals: Wat is goed en kwaad? Of: Hoe leven mensen samen? Deze hoofdstukken zijn in drie delen opgebouwd: waarom (over het nut van de levensvraag); daarom (uitleg en achtergrondinformatie) en: doen (het verwerken van de levensvraag in de les). De hoofdstuk 7 en 8 beschrijven de methodiek en de dagelijkse praktijk van het vak geestelijke stromingen op school. Kleurrijke, inspirerende en verrijkende methode met tal van praktijkvoorbeelden en lessuggesties..
Nederlands | 9789023253082
| Titel | Geestelijke stromingen geven |
| Auteur | Jos van Remundt |
| Secundaire auteur | Marleen Boon-Jansen |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | AssenKoninklijke Van Gorcum, 2015 |
| Overige gegevens | XII, 228 pagina's - illustraties - 23 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave. |
| ISBN | 9789023253082 |
| PPN | 391527770 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Geestelijke stromingen ; Zingeving ; Zingeving |
