Drie campagnefilms van (overheids)projectgroep Masterplan Dyslexie, waarin dyslexiedeskundigen problematiek, opsporing en aanpak in basis- en voortgezet onderwijs schetsen. In de titelfilm omschrijft Aryan van der Leij het probleem en geven diverse, ook volwassen dyslecten zoals Jacques Vriens hun ervaringen vroeger en nu. In 'Dyslexie in het basisonderwijs' ligt de nadruk op het jonge kind met uitleg van het dyslexieprotocol voor vroege signalering, interventie en behandeling in samenwerking met de ouders. In de derde film benadrukken leerlingen van vmbo en havo, docenten en begeleiders het belang van eigen inzet en samenwerking. Ook een protocol, dyslexiepas, technieken en hulpmiddelen - daisyspeler + boeken, software, leespen - en de noodzakelijke beleids- en organisatorische voorwaarden. Technisch en inhoudelijk geslaagd en bruikbaar voor eerste introductie en als onderdeel van een actuele presentatie, maar de korte, snelle aanpak zal ook veel vragen oproepen. Veel letterlijke herhalingen, dus afzonderlijk gebruik per doelgroep is aangeraden.\nMieke Starmans-van Haren
Nederlands
| Titel | Hoezo dyslexie? |
| Secundaire auteur | Job van Dijk |
| Type materiaal | DVD |
| Uitgave | [S.l.]Masterplan Dyslexie, cop. 2005 |
| Overige gegevens | 1 dvd-video (55 min.) - kleur, geluid |
| Annotatie | Amsterdam : Rietveld Communicatie. - Nederlands gesproken. - Bevat: Hoezo dyslexie. Dyslexie in het basisonderwijs. Dyslexie in het voortgezet onderwijs. |
| PPN | 291549594 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Dyslexie |
