Het boek bespreekt het concept van supervisie zoals dat in Nederland geldt. Daarbij wil het bijdragen tot een methodiek die richtinggevend kan zijn voor het handelen van degene die supervisie geeft (supervisor). Als beknopte definitie wordt gekozen: 'supervisie is een methodiek, gericht op het leren uitvoeren van professioneel werk in directe contactsituaties'. Met professioneel werk wordt bedoeld: door regels geleid handelen in een maatschappelijk zéér relevante sfeer (bijvoorbeeld onderwijs, rechtspraak). De supervisant, degene die supervisie ontvangt, legt de focus van het leren in de eigen praktijk. De supervisiegesprekken ondersteunen dit leerproces. Vanuit verschillende optieken wordt de methodiek besproken: geschiedenis; afbakening met andere typen begeleiding, waaronder coaching; naar actoren die in het supervisietraject een rol spelen; de fasen in een supervisietraject; de verschillen met supervisieconcepten in het buitenland. Van belang is de lijst van uitgangspunten en constitutieve regels die het Nederlandse supervisieconcept dragen. Het boek is gedegen en zéér uitgebreid. G. Kruis
Nederlands | 9031319627
| Titel | Handboek supervisiekunde |
| Auteur | Frans Siegers |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Houten [etc.]Bohn Stafleu Van Loghum, 2002 |
| Overige gegevens | 879 p - ill - 25 cm |
| Annotatie | Met lit. opg., reg. |
| ISBN | 9031319627 |
| PPN | 157591506 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Supervisie |
