Samenvattingen van afstudeeronderzoeken in het hoger beroepsonderwijs op onderwijskundig gebied.
Een van de grootste verandering in het hoger beroepsonderwijs de laatste tien jaar is de aandacht voor (toegepast) onderzoek. Lectoren zijn ingesteld, die met docenten in kenniskringen onderzoek doen. Maar ook studenten worden in bachelor- en masteropleidingen nadrukkelijker bij het doen van onderzoek betrokken. De master Special Education Needs selecteerde 23 afstudeeronderzoeken op onderwijskundig gebied en publiceerde een samenvatting daarvan onder de titel 'Passend onderwijs door passend onderzoek'. De onderwerpen lopen sterk uiteen. Het gaat om taalkundige issues (woordherkenning, spelling, woordenschat, begrijpend lezen). Om zorg (zorgstructuur, signaalleerlingen, de zorgcoördinator). Om leerproblemen en leerwegondersteuning. Het gaat om onderwerpen van basisschool tot mbo. En ook de onderzoeksmethodiek verschilt enorm. De onderzoeken zijn geselecteerd op basis van hun kwaliteit, actualiteit, originaliteit en relevantie voor het werkveld. Al met al een aardige caleidoscoop. Met per onderzoek een literatuuropgave en informatie over de onderzoeker. Het boek is met name interessant voor docenten en docenten in opleiding van basisscholen tot en met mbo.
Nederlands | 9789044128536
| Titel | Passend onderwijs door passend onderzoek : kenniscirculatie en praktijkgericht onderzoek in een educatieve master-opleiding |
| Secundaire auteur | F.J.H Harinck ; Margreet van Oudheusden |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Antwerpen ; ApeldoornGarant, 2011 |
| Overige gegevens | 124 p - 24 cm |
| Annotatie | Uitg. gebaseerd op presentaties op de jaarlijkse studentsymposium de Vlootschouw van 2011, georganiseerd door de Hogeschool Windesheim - Met lit. opg |
| ISBN | 9789044128536 |
| PPN | 339332786 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Praktijkonderzoek ; Hoger beroepsonderwijs ; Onderwijsresearch ; Passend onderwijs |
