Praktische adviezen aan leerkrachten in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs en begeleiders van buitenschoolse projecten betreffende de aanpak van filmprojecten met jongeren.
Wat gebeurt er als je jongeren een camera in handen geeft om hun persoonlijke verhalen te vertellen? Anna Spohr begeleidt sinds 2001 filmprojecten met jonge deelnemers in achterstandwijken, in Nederland en daarbuiten. Ze geeft haar ervaring door in de vorm van praktische tips over de beste invulling van de randvoorwaarden, zowel op technisch gebied als op het vlak van groepsprocessen. Het boek biedt een helder overzicht van opdrachten die gebaseerd zijn op een brede ervaring. De handleiding is gericht op docenten in het voortgezet onderwijs (vanaf de bovenbouw) en begeleiders van buitenschoolse projecten. Haar advies is een planning te maken voor acht weken, waarin de jongeren een duidelijke structuur krijgen aangeboden om geheel naar eigen inzicht tot een complete film te komen. Als het goed gaat, is tijdens deze periode sprake van co-creatie, een positieve wisselwerking tussen begeleiders en deelnemers. Het resultaat is een bijzondere vorm van community art: authentieke films waar de energie van afspat, die conventies doorbreken en ruimte geven aan verborgen talenten. Een zeer inspirerend boek, voorzien van talrijke foto's en tekeningen in zwart-wit.
Nederlands | 9789023250906
| Titel | Films maken, jongeren en antichaosrecepten |
| Auteur | Anna Spohr |
| Secundaire auteur | Nikki Hamers |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | AssenVan Gorcum, 2013 |
| Overige gegevens | 144 p. - ill. - 31 cm |
| Annotatie | Met filmogr |
| ISBN | 9789023250906 |
| PPN | 352199695 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Filmtechniek ; Projectonderwijs ; Voortgezet onderwijs |
