De auteurs hebben hun samenwerking als universitaire wetenschapsbeoefenaars gecontinueerd bij dit onderzoek naar een verantwoorde diagnosestelling en begeleidingsstrategie ten behoeve van ADHD-kinderen. Deze zeer drukke jeugdigen plaatsen hun ouders en leerkrachten voor heel wat opvoedingsproblemen, soms met uithuisplaatsing tot gevolg. Gedurende ruim een jaar volgden de auteurs meer dan honderdvijftig ADHD-kinderen. Allerlei oppositioneel en opstandig gedrag kan leiden tot botsingen met maatschappelijke normen en jeugddelinquentie. De auteurs plaatsen hun bevindingen in een breder kader teneinde deze probleemkinderen zo adequaat mogelijk op te vangen en te begeleiden. De auteurs hebben eerder al aandacht besteed aan deze problematiek middels diverse publicaties die zich eerder richten op een deskundig lezerspubliek..
Nederlands | 90770240189789077024010
| Titel | ADHD-kinderen in ontwikkeling : diagnostiek en effectieve pedagogische aanpak in de jeugdzorg |
| Auteur | J.D. van der Ploeg |
| Secundaire auteur | E.M Scholte |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | UtrechtDe Graaff, 2001 |
| Overige gegevens | 159 p - ill - 24 cm |
| Annotatie | Met lit. opg., reg. |
| ISBN | 90770240189789077024010 |
| PPN | 229498973 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Kinderen met ADHD ; Jeugdhulpverlening |
