Handboek voor het coachen van leerkrachten in het basisonderwijs voor het geven van specifieke aandacht aan leerlingen met uiteenlopende onderwijsbehoeften (Passend onderwijs).
In het basisonderwijs wordt in toenemende mate gewerkt aan specifieke aandacht voor kinderen met uiteenlopende onderwijsbehoeften. Dat wordt versterkt binnen Passend onderwijs, het streven van OCW meer kinderen naar regulier onderwijs te laten gaan. Daardoor gaan scholen en leraren meer aandacht vragen voor en geven aan scholing en vergroting van beroepsbekwaamheden en handelingsvaardigheden. De auteur stelt, op basis van eigen ervaring en onderzoek, dat begeleidingsadviezen veel minder effectief zijn dan co-teaching en andere vormen van coaching-on-the-job. Het boek beschrijft in twaalf korte, overzichtelijke hoofdstukken de structuur en aanpak voor co-teaching en daarna in negen hoofdstukken methodieken en materialen daarbij. Daarbij wordt ook steeds aangegeven wat het belang is van schoolbrede aanpak. In een aantal bijlagen van 27 pagina's wordt werkmateriaal aangereikt; via de uitgeverswebsite is dat digitaal beschikbaar. Met korte literatuuropgave rond Passend onderwijs. Verzorgde uitgave die scholen en leraren basisonderwijs een actueel overzicht geeft.
Nederlands | 9789077671634
| Titel | Co-teaching : krachtig gereedschap bij de begeleiding van leraren |
| Auteur | Sandra Koot |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | HuizenPica, cop. 2011 |
| Overige gegevens | 194 p - ill - 24 cm |
| Annotatie | Met lit. opg |
| ISBN | 9789077671634 |
| PPN | 330993151 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Lesgeven ; Didactiek |
