Gids voor professionele hulpverleners voor de behandeling van leerproblemen bij leerlingen in het basisonderwijs.
Over de diagnostiek van leerstoornissen bestaat al veel literatuur, maar over de behandeling is minder gepubliceerd. Nochtans is er heel wat ervaringskennis voorhanden. Dit boek, dat zich tot professionals en studenten richt, wil deze leemte opvullen. In vijf hoofdstukken bespreekt de auteur de opzet van het boek, het theoretisch kader van de voorgestelde interventies, het remediëren en behandelen van leerstoornissen, bestaande studies over de effectiviteit van interventies, en het voorbereiden van een effectieve interventie. Centraal bij dat alles staan de acroniemen WISE en SMART, die staan voor 'Wetenschappelijk verantwoord, gestuurde Indicatiestelling, Systematisch handelen, Evaluatie' en 'Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch en Tijdsgebonden'. De kern van het betoog is dat er bij leerproblemen weloverwogen, dus WISE en SMART, moet worden gehandeld. Naast theoretische beschouwingen bevat het boek ook een aantal casussen van interventies. Zowel redactioneel als qua vormgeving had dit boek een betere verzorging verdiend. Met schema's, figuren, een bibliografie en een register.\n4\nRedactie Vlabin-VBC
Nederlands | 9789044126655
| Titel | Wise en Smart : interventies bij problemen met lezen en rekenen |
| Auteur | G.M. van der Aalsvoort |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Antwerpen ; ApeldoornGarant, 2010 |
| Overige gegevens | 142 p - schema's - 24 cm |
| Annotatie | Auteursnaam op omslag: Diny van der Aalsvoort. - Met lit. opg., reg. |
| ISBN | 9789044126655 |
| PPN | 331076322 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Leerstoornissen ; Leesproblemen ; Rekenproblemen ; Case study ; Comorbiditeit ; Dyslexie ; Expertiscollectie ; Interventie ; Leerprobleem ; Lezen ; Methodiek ; Rekenen ; Syndroom van turner |
