Studieboek op hbo/wo-niveau.
In Nederland is voorschoolse educatie een feit. Vanaf het vierde levensjaar worden kinderen geactiveerd om leerervaringen op te doen. Tijdens groep 1 en 2 wordt door leerkrachten met name gesignaleerd of kinderen zich op bepaalde aspecten onvoldoende ontwikkelen. In dit boek worden deze aspecten aan de orde gesteld. In verschillende hoofdstukken worden nieuwe inzichten op het gebied van de motorische, verbale, sociaal emotionele, taalkundige en rekenkundige ontwikkeling weergegeven. Daarbij wordt aangegeven hoe afwijkende ontwikkelingen gesignaleerd kunnen worden. Tevens worden mogelijke interventies beschreven en de manier waarop deze geïmplementeerd kunnen worden. Elk hoofdstuk wordt afgerond met een aantal vragen die verwerking van de stof bewerkstelligen. Af en toe wordt hier een casus bij gebruikt. De teksten worden verhelderd door vele praktijkvoorbeelden. Enerzijds geeft het boek een overzicht van de huidige situatie, anderzijds is het een aanzet om tot vernieuwing te komen. Een lesboek voor hbo- en wo-studenten dat ook goed leesbaar is voor andere geïnteresseerden.\nDrs. M.L. de Jager
Nederlands | 9055744247
| Titel | Educatie in de voor- en vroegschoolse periode |
| Secundaire auteur | P.P.M Leseman ; Aryan van der Leij |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | 1e dr., 1e opl; |
| Uitgave | BaarnHBUitgevers, 2004 |
| Overige gegevens | 192 p - ill - 24 cm |
| Annotatie | Met lit. opg., reg. |
| ISBN | 9055744247 |
| PPN | 260302120 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Voor- en vroegschoolse educatie ; Opstellen ; Ontwikkeling van het kind ; Opvoeding en Onderwijs ; Pedagogiek |
