Beschrijving van een methode om spelenderwijs te communiceren met kinderen uit sociaal zwakke en taalarme milieus. Met foto?s en illustraties in zwart-wit.
Een verhandeling over spelenderwijs communiceren met kinderen met een taalachterstand. Het boek beschrijft de ervaringen van de auteur als schoolmaatschappelijk werker in een achterstandswijk in Rotterdam, waar ze werkte met kinderen uit sociaal zwakke, taalarme milieus. Ze ontwikkelde een methode om met deze kinderen te communiceren, door bestaande en zelf ontwikkelde spelvormen te gebruiken. Deze methode maakt de complexe problematiek van de kinderen inzichtelijk en biedt een overzicht van hun leefsituatie, inclusief mogelijke oplossingen. Het boek bevat casussen die laten zien hoe deze spelvormen succesvol kunnen worden ingezet. Helder en informatief geschreven. Met foto?s en illustraties in zwart-wit. Ellen Holling-Wolda was schoolmaatschappelijk werker en leerkracht..
Nederlands | 9789085603030 | 303 pagina's
| Titel | Spelenderwijs het probleem ontrafelen |
| Auteur | Ellen Hollink-Wolda |
| Secundaire auteur | Nico Beckers |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | AmsterdamUitgeverij SWP, [2024], ©2024 |
| Overige gegevens | 303 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave. |
| ISBN | 9789085603030 |
| PPN | 440502594 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Speltherapie ; Methodiek |
