Leer- en behandelprogramma in sociaal denken en sociaal gedrag.
Theoretisch-praktische uitgave waarin zowel een conceptueel kader als een praktisch leer- en behandelplan wordt aangereikt met als doel jongeren tussen 10 en 18 jaar op systematische wijze een bewustwordingsproces te laten doormaken op het gebied van sociaal denken en sociaal doen. Wanneer je gedrag laat zien dat anderen in een bepaalde context verwachten, voelen zij zich goed bij jou en denken ze goede dingen over jou. Met deze informatie wordt een programma aangereikt waarmee het sociale leersysteem concreet geoefend en aangeleerd kan worden, ook bij kinderen met een disharmonisch ontwikkelingsprofiel. Van sociale communicatie tot problemen oplossen, lessen over vriendschap en leren over emoties. Dit gebeurt aan de hand van doelgerichte, mooi uitgewerkte oefenopdrachten. Uitgave die bestemd is voor ouders, leraren en behandelaren. De oorspronkelijk Engelstalige uitgave (2011) maakt deel uit van het wereldwijde programma ?Social Thinking®', voor kinderen van alle leeftijden. Belangrijke, goed bruikbare uitgave van deze gerenommeerde auteur..
Nederlands | 9789463370189 | 304 pagina's
| Titel | Sociaal denken : tussen de sociale regels leren lezen : werkbladen voor jongeren tussen 10 & 18 jaar |
| Auteur | Michelle Garcia Winner |
| Secundaire auteur | Hilde Devriese |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | KalmthoutPelckmans Pro, [2017], ©2017 |
| Overige gegevens | 304 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | Vertaling van: Social thinking® : thinksheets for tweens and teens. - Santa Clara, CA : Think Social Publishing Inc., ©2011. - Met literatuuropgave. |
| ISBN | 9789463370189 |
| PPN | 410766631 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Sociale vaardigheidstherapie ; Gedragsstoornissen ; Tieners |
