Handboek voor leerkrachten ten behoeve van bewegingsonderwijs aan zeer moeilijk lerende kinderen.
De nieuwe regelgeving voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs laat meer ruimte aan scholen om een eigen invulling van het onderwijs te kiezen, waaronder ook het bewegingsonderwijs. In het Basisdocument Bewegingsonderwijs wordt stapsgewijs een antwoord gegeven op de vraag welke kwaliteit daarbij wordt nagestreefd. Hierop gebaseerd heeft SLO (nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling) in samenwerking met KVLO (vakvereniging en vakbond voor leerkrachten in het bewegingsonderwijs) en Fontys Sporthogeschool een publicatie verzorgd over specifiek het bewegingsonderwijs in het onderwijs aan zeer moeilijk lerende kinderen (ZML). Het boek geeft heldere uitleg over de twaalf leerlijnen (klimmen, springen, hardlopen, mikken, zwaaien enzovoort) die ieder weer uit meer bewegingsthema's bestaan, waarvan ook de kernactiviteiten zijn omschreven. Uitgave van het Jan Luiting Fonds, mede tot stand gekomen met medewerking van vakleerkrachten bewegingsonderwijs aan verschillende ZML-scholen. Dikke pil, groot formaat. Eigentijdse lay-out, met gebruik van steunkleur. Met functionele tekeningen van Sanne Miltenburg. Beperkte doelgroep: leraren Lichamelijke Opvoeding bij ZML-scholen.\n5\nDrs. H.H. Ahaus
Nederlands | 9789072335456
| Titel | Bewegingsonderwijs aan ZML |
| Secundaire auteur | Marco van Berkel ; Edward Beitler ; Sanne Miltenburg |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | 1e; |
| Uitgave | ZeistJan Luiting Fonds, 2009 |
| Overige gegevens | 222 p - ill - 28 cm |
| Annotatie | Uitg. in opdracht van SLO in samenwerking met KVLO en Fontys Sporthogeschool. - Met lit. opg. |
| ISBN | 9789072335456 |
| PPN | 324691483 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Didactiek ; Moeilijk lerende kinderen ; Bewegingsonderwijs ; Moeilijk lerende kinderen ; Didactiek |
