Aandachtbehoeftige maar niet altijd voldoende aandacht krijgende zorgkinderen zijn de motorisch onhandige kinderen (kinderen met DCD, Developmental Coördination Disorder). Zodra er op de grove of fijne motoriek een appel wordt gedaan, komen deze kinderen in moeilijkheden en lijden hun schoolprestaties eronder. In vier delen beschrijft ervaringsdeskundige Van Haeften haar kennis en ervaringen: DCD algemeen (terreinafbakening & diagnose), de leerling en zijn senso-motorische beperkingen, de school met haar mogelijkheden en ten slotte de schoolse vaardigheden in concreto. Haar ergotherapeutische adviezen aan ouders en leerkrachten worden toegelicht door talrijke herkenbare voorbeelden uit haar praktijk. Coördinatie van de begeleiding staat ook hier centraal. Het boek bevat talrijke checklisten in tekstkaders en sluit af met een literatuuropgave.\nDrs. L. Leclercq
Nederlands | 9789077671276
| Titel | DCD-hulpgids voor leerkrachten : achtergrond en adviezen bij de motorische coördinatiestoornis |
| Auteur | Eelke van Haeften |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | [Huizen]Pica, cop. 2009 |
| Overige gegevens | 127 p - ill - 21 cm |
| Annotatie | Met lit. opg. |
| ISBN | 9789077671276 |
| PPN | 318236230 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | DCD-kinderen ; Ontwikkelingsstoornissen ; Motoriek ; Kinderen ; Leerlingbegeleiding ; Bewegingsstoornis ; Dcd ; Expertiscollectie ; Motorische bekwaamheid ; Motorische ontwikkeling |
