Beschrijving van een methode voor het adviseren van ouders van meertalige kinderen.
In dit boek presenteert de Nederlandse logopediste Mirjam Blumenthal een conceptmethodiek voor het adviseren van ouders van meertalige kinderen met een auditief-communicatieve beperking. Eerst legt Blumenthal omstandig uit hoe ze via een pilotonderzoek tot haar adviesmethode kwam. Centraal stond de positieve invloed op de perceptie van de betrokkenen - ze deed geen meting van de invloed van het advies op de taalontwikkeling. Daarna schetst de auteur de theoretische achtergronden met betrekking tot meertalige taalontwikkeling bij kinderen met een handicap. Vervolgens bespreekt ze de adviesmethode zelf. Het doel van het advies is het bestaande communicatiepatroon in het gezin te versterken, opdat er meer taalinput is voor alle aan te leren talen. Dat alles wordt verduidelijkt met enkele casussen. Ten slotte gaat Blumenthal onder meer kort in op interculturele gespreksvoering, werken met een tolk en de hulpmiddelen bij de methode. Achteraan volgen een bibliografie, een lijst met afkortingen, informatie over een workshop en enkele vragenlijsten. Een haalbare en helder uitgewerkte methode.
Nederlands | 9789033476655
| Titel | Meertalige ontwikkeling : adviezen over meertalige opvoeding bij een auditief/communicatieve beperking |
| Auteur | Mirjam Blumenthal |
| Secundaire auteur | Nadja Irmgard Maria Eversteijn-Kluijtmans |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | 1e dr; |
| Uitgave | Leuven ; Den HaagAcco, 2009 |
| Overige gegevens | 183 p. - ill. - 25 cm |
| Annotatie | Met lit. opg |
| ISBN | 9789033476655 |
| PPN | 324161646 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Taalstoornissen ; Kinderen ; Tweetaligheid ; Methodiek ; Spraakstoornissen ; Kinderen ; Tweetaligheid ; Methodiek ; Kinderen met een beperking ; Logopedie ; Meertaligheid ; Slechthorenden ; Spraakstoornissen ; Taalstoornissen |
