Praktische handleiding om leerkrachten in het basisonderwijs te coachen op gedrag en resultaat.
In deze praktijkgids wordt ingegaan op het coachen van leerkrachten basisonderwijs teneinde gedrag en resultaat van de medewerker te verbeteren. Op basis van de tien competentiegebieden die in de wet BIO worden behandeld, wordt aandacht besteed aan de 45 daarbij behorende competenties. Steeds wordt eenzelfde aanpak beschreven: de gedragskenmerken van betreffende competentie staan centraal en worden toegelicht; er wordt een aantal 'STAR-vragen' geformuleerd (Situatie, Taak, Actie en Resultaat) waarmee de coach inzicht kan krijgen in de competentie van de medewerker en er worden uiteenlopende coachingsactiviteiten beschreven. Het taalgebruik is niet moeilijk. De gekozen werkwijze biedt voor zowel de coach als medewerker veel praktische handvatten om resultaten te behalen. Ook sluit deze werkwijze goed aan bij de huidige manier van werken in het basisonderwijs. De lay-out is rustig en overzichtelijk, de teksten duidelijk zonder al te veel poespas als voorbeelden, opdrachten en tekeningen waardoor het een heel praktisch en zinvol boek is voor teams van basisscholen.
Nederlands | 9789081362610
| Titel | Coachen op gedrag en resultaat in het onderwijs : praktijkgids voor het ontwikkelen van resultaatgericht gedrag |
| Secundaire auteur | Nel Andela |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | 1e dr; |
| Uitgave | 's-HertogenboschPi-Educatie, 2008 |
| Overige gegevens | 213 p - ill - 24 cm |
| ISBN | 9789081362610 |
| PPN | 317884840 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Coaching ; Leerkrachten ; Basisonderwijs ; Coaching ; Competentiegericht onderwijs ; Expertiscollectie ; Gedrag ; Gesprekstechniek ; Prestatiemotivatie ; Prestaties |
