Pedagogische verhandeling over de ontwikkeling van geletterdheid bij jonge kinderen tussen 0 en 6 jaar oud, met inzichten voor ouders en verzorgers.
Een diepgaande verhandeling met pedagogische perspectieven op de ontwikkeling van geletterdheid bij kinderen van 0 tot 6 jaar. Onderzoeker Wilna Meijer volgt kinderen in hun huiselijke omgeving en in peuter- en kleutergroepen om inzicht te geven in ontluikende geletterdheid en de ontwikkeling daarvan. Meijer gaat onder andere in op de rol van prentenboeken en sprookjes in de leesontwikkeling, het omgaan met de zelfverzonnen spelling van kinderen en het kiezen van een geschikt kinderboek. Het boek is bedoeld om ouders, gastouders, grootouders en professionals te helpen begrijpen hoe en waarom boeken en verhalen gedeeld moeten worden met jonge kinderen, en wat hen motiveert om te lezen. Intelligent en helder geschreven, met eindnoten. Wilna Meijer (1952) was universitair hoofddocent algemene pedagogiek aan de RUG. Ze werkt momenteel aan het onderzoeksproject 'de levenstijdperken van de lezer'.
Nederlands | 9789048569151 | 304 pagina's
| Titel | Wat jonge kinderen echte lezers maakt |
| Auteur | Wilna Meijer |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | AmsterdamAmsterdam University Press, [2025] |
| Overige gegevens | 304 pagina's - 21 cm |
| Annotatie | Ondertitel op omslag: Ontluikende geletterdheid van 0 tot 6 - Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789048569151 |
| PPN | 448275198 |
| Rubriekscode | 433.7 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Leesbevordering; Kinderen ; Geletterdheid; Kinderen |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Leesbevordering |
