Pleidooi voor co-regulerend leren in het (hoger) onderwijs. Met afbeeldingen.
Een informatief boek met een pleidooi voor co-regulerend (hoger) onderwijs. De auteurs betogen dat leren geen individuele maar een gezamenlijke inspanning is, van leerling én docent. Bij zelfregulerend leren wordt de student volgens de auteurs te veel in het diepe gegooid (al is het ook zaak om niet te veel bij te sturen). Het boek biedt praktische richtlijnen voor het ontwikkelen van co-regulerend onderwijs en bevat het concrete voorbeelden en casestudies om de besproken concepten te illustreren. De meeste voorbeelden gaan over het hbo, wo en, in mindere mate, het mbo. Met foto?s en tekstondersteunende schema?s en diagrammen in blauwtint. Op informatieve, begrijpelijke toon geschreven. Met name geschikt voor docenten en andere professionals in het (hoger) onderwijs. Barend Last (1986) is een Nederlandse auteur en docent. Eerder schreef hij ?Blended learning in de praktijk?* (2022) en ?Chatten met Napoleon?** (2024). Derk Bransen (1987) promoveerde op het onderwerp ?reguleren van werkplekken? en werkte bij diverse onderwijsinstellingen.
Nederlands | 9789024467457 | 360 pagina's
| Titel | Dat doe je toch niet alleen?! : van zelfregulerend leren naar samen (regu)leren |
| Auteur | Barend Last |
| Secundaire auteur | Derk Bransen |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | AmsterdamBoom, [2025] |
| Overige gegevens | 360 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave, register |
| ISBN | 9789024467457 |
| PPN | 444178716 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Hoger onderwijs ; Didactiek |
