Handboek voor het bevorderen van het leerproces bij kleuters aan de hand van didactische inzichten, speelse werkvormen en praktijkvoorbeelden, gericht op het creëren van een warme en plezierige leeromgeving. Met illustraties in zwart-wit en steunkleur oranje.
Een handboek over didactiek in het kleuteronderwijs, met speciale focus op het leerproces van jonge kinderen. Esther Gheyssens biedt in dit boek handvatten om het leerproces vanuit het perspectief van kleuters te benaderen, waarbij creativiteit en effectiviteit worden gecombineerd. Het boek bespreekt randvoorwaarden voor het leren van jonge kinderen, legt uit wat termen zoals 'scaffolding' en 'GIPS-principes? inhouden en toont hoe teams zich samen achter leerdoelen kunnen scharen. Het boek bevat reflectie-oefeningen, werkbladen, praktijkvoorbeelden en tips die specifiek zijn afgestemd op de kleuterleeftijd. Het doel is een omgeving te creëren waarin kleuters met plezier kunnen leren. Helder en inzichtelijk geschreven, met gebruik van onderwijskundige termen. Met illustraties in zwart-wit en steunkleur oranje. Esther Gheyssenss is verbonden aan de lerarenopleiding van Odisee hogeschool en aan de educatieve master van de Universiteit Gent. Daarnaast is ze actief als procesbegeleider bij Schoolmakers. Eerder behaalde ze een doctoraat met als onderwerp binnenklasdifferentiatie.
Nederlands | 9789020955439 | 240 pagina's
| Titel | Kleuters en leren : effectieve en creatieve didactiek voor het jonge kind |
| Auteur | Esther Gheyssens |
| Secundaire auteur | Ruth Van Wichelen |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | LeuvenLannooCampus, [2025] |
| Overige gegevens | 240 pagina's - illustraties - 25 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave |
| ISBN | 9789020955439 |
| PPN | 455222053 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Kleuteronderwijs ; Didactiek ; Leerproces ; Kleuters |
