Praktische handreiking voor leraren over hoe om te gaan met de impact van dood in de klas, op zowel individueel als klassikaal niveau. Met afbeeldingen.
Een praktische handreiking voor leerkrachten over hoe om te gaan met de impact van dood in de klas. Jos van den Brand beschrijft hoe leraren individuele leerlingen en de klas als geheel kunnen ondersteunen bij verlies. Het boek behandelt onder andere pedagogisch handelen, symbolen en rituelen rond de dood, verlies van ouders of klasgenoten en de impact van suïcide. Het bevat ook interviews met rouwexperts, tips om theorie en praktijk toe te passen en oefeningen voor de leraar. Met persoonlijke verhalen van leraren, in een educatieve en doelgerichte stijl geschreven. Met enkele kleurenillustraties, diagrammen en tabellen in zwart-wit. Geschikt voor een brede tot geoefende lezersgroep van onderwijsprofessionals. Jos van den Brand is lerarenopleider en senior onderzoeker aan de Thomas More Hogeschool in Rotterdam. Zijn expertise is praktijkgericht onderwijsonderzoek over het pedagogische handelen en zingeving. Eerder verschenen van zijn hand ?Levensverhaal? en ?Pedagogische handelingsoriëntatie in de laatmoderne tijd?.
Nederlands | 9789492398802 | 156 pagina's
| Titel | Omgaan met dood in de klas : een kleine pedagogiek van de dood |
| Auteur | Jos van den Brand |
| Secundaire auteur | Marianne van den Burgt |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | Eerste editie; |
| Uitgave | Den Haag Acco Learn, 2025 |
| Overige gegevens | 156 pagina's - illustraties - 24 cm |
| Annotatie | Met literatuuropgave, register |
| ISBN | 9789492398802 |
| PPN | 444431780 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Dood ; Basisonderwijs ; Methodiek ; Rouwproces |
