Handreiking met adviezen en tips voor beginnende docenten in het voortgezet onderwijs over regels, orde handhaven, effectieve instructie en werkvormen.
Informatieve handreiking voor met name leraren in opleiding (LIO's), beginnende en herintredende docenten in het voortgezet onderwijs. Vanuit de dagelijkse praktijkervaring wordt in vijf hoofdstukken beschreven hoe een docent omgaat met (school)regels in de klas, met orde en startmomenten in de les, met structuur van uitleg en kennisoverdracht, met verwerkingsopdrachten en met vrijere werkvormen. In elk hoofdstuk wordt de lopende tekst voorzien van adviezen en tips in kadertjes, die aan het eind nog eens worden opgesomd in een lijstje. Door de algemene opzet komen vakspecifieke aspecten niet aan bod, zoals die bij talenonderwijs, kunstvakken, practica en beroepsgerichte vakken een rol spelen. Door de algemene opzet is deze praktijkgids bruikbaar voor een brede groep lezers, naast docenten ook ouders en andere betrokkenen.
Nederlands | 9789055746057
| Titel | Hoe geef je met voldoening les aan pubers? : 40 praktijktips voor de leraar |
| Auteur | Arnold Brouwer |
| Type materiaal | Boek |
| Editie | 1e dr; |
| Uitgave | Baarn : HB Uitgevers, 2008 |
| Overige gegevens | 94 p - ill - 23 cm |
| ISBN | 9789055746057 |
| PPN | 307908895 |
| Rubriekscode | 482 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Lesgeven; Voortgezet onderwijs; Didactiek |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Lesgeven |
