Handreiking voor leerkrachten en ouders voor het omgaan met kinderen die op een andere manier denken, vanuit een overzicht met het oog als belangrijkste zintuig.
Beelddenken is een andere manier van denken waarbij waargenomen wordt vanuit een overzicht met het oog als belangrijkste zintuig. Op school hebben beelddenkers problemen om begrepen en gewaardeerd te worden. Hoe ouders en de school met beelddenkers het beste kunnen omgaan, is het thema van het boek. Begonnen wordt met de beschrijving van de werking van de hersenen en wat het beelddenken is in relatie tot de school en het werk. Aan de hand van interviews met kinderen, jongvolwassenen en volwassen beelddenkers wordt duidelijk wat het impliceert om in beelden te denken. Hoe het onderwijs en de thuissituatie het beste met beelddenkers om kunnen gaan, hoe hen te stimuleren en meer zekerheid te bieden, wordt middels een aantal leertips uitgelegd. Een praktisch en handzaam boek dat goed zicht geeft op de wereld van beelddenkers en dat voor ouders en het onderwijs handreikingen biedt voor de goede opvang van beelddenkers.
Nederlands | 9789078102038
| Titel | In het rijk der beelden ben ik koning : kijk en luister naar beelddenkers |
| Auteur | Magda Jacobs |
| Secundaire auteur | Tineke Labrujère |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | [Antwerpen]Boek in Beeld, 2007 |
| Overige gegevens | 100 p - ill - 21 cm |
| Annotatie | Omslagtitel - Met lit. opg |
| ISBN | 9789078102038 |
| PPN | 308213998 |
| Rubriekscode | 464 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Leerstoornissen |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Leerstoornissen |
