Op driedimensionale wijze, met een plastic model van een Egyptische mummie, wordt informatie gegeven over mummies en de Egyptische oudheid. Met kleurenillustraties. Vanaf ca. 10 jaar.
Het oude Egypte, dat tempels, mastaba's en piramides naliet, spreekt anno 2008 nog steeds tot de verbeelding. Dit luxe uitgevoerde lees- en kijkboek heeft een driedimensionale kunststoffen sarcofaag en mummie die worden omringd door een grote hoeveelheid informatie in kleine tekstblokken. Er is een bijzonder klein lettertype voor de tekst gebruikt. Aan de orde komen onder andere land en volk van Oud-Egypte, mummies, het proces van mummificeren en hiërogliefen. In een uitsparing in het omslag is een sarcofaag zichtbaar. Door de hardkartonnen pagina's om te slaan ontstaat er geleidelijk een gedetailleerde replica van een mummie, voorzien van gouden dodenmasker, heilige amuletten en canope. Door het driedimensionale effect zal het veel kinderen vanaf ca. 10 jaar aanspreken. In verband met de vele onderdeeltjes wel enigszins kwetsbaar bij veelvuldig gebruik. In dezelfde uitvoering verschenen ook 'Ontdek de haai'* en 'Ontdek de kikker'**.
Nederlands | 9789085530237
| Titel | Neem een kijkje in een Egyptische mummie : ga de grafkamer binnen en wikkel een Egyptische munmmie af! |
| Auteur | Lorraine Jean Hopping |
| Secundaire auteur | Betsy Pringle ; Joshua Beach ; Marleen Hofstede |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Rijswijk : Elmar, cop. 2008 - Leuven : Van Halewyck |
| Overige gegevens | [18] p - ill - 30 cm |
| Annotatie | Oorspr. Engelse uitg.: Bellevue, Washington : becker&mayer!, cop. 2007 |
| ISBN | 9789085530237 |
| PPN | 310258448 |
| Rubriekscode | 922.1 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Mummies; Egypte |
| PIM Rubriek |  Geschiedenis |
| PIM Trefwoord | Mummies |
Wat is leven? Hoe zijn de planten, dieren en mensen ontstaan? Waarom leek jij ooit op een makreel? Allerlei vragen over de evolutie worden, soms op grappige wijze, beantwoord. Met veel zwart-witillustraties met een steunkleur. Vanaf ca. 11 t/m 14 jaar.
