Informatie voor leerkrachten in het basisonderwijs.
De auteur is psychologe en bekend door haar omvangrijk oeuvre op het gebied van de (kinder)psychologie. In deze kleine, zeer toegankelijke publicatie legt zij in zeer begrijpelijke taal uit wat het betekent om kinderen met autismespectrumstoornissen in de klas te hebben en hoe ermee om te gaan in het basisonderwijs. In kort bestek en onderbouwd met een groot aantal voorbeelden uit de praktijk geeft zij handvatten voor de dagelijkse onderwijspraktijk en over de juiste inzichten, benadering en vooral de juiste houding van de leerkracht. Nadrukkelijk wijst Delfos op de (naast gezin, school en buitenwereld) voor de vorming van (autistische) kinderen steeds belangrijker wordende virtuele (dat is vooral een fictieve) wereld. De basisattitude beschrijft Delfos als een 'geraakt worden door het kind door het wondere wereldje van autisme binnen te gaan, van het kind te leren en er zelf een beter mens door te worden'. Bevat bijlagen, register en adressen- en literatuurlijst. Er zijn overlappingen met het tweede deel: 'Voortgezet onderwijs/secundair onderwijs'*.
Nederlands
| Titel | Autisme op school. Dl.I: Basisschool/primair onderwijs |
| Auteur | Martine Delfos |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | [Esch] : Quirijn, cop. 2008 |
| Overige gegevens | 95 p - 22 cm |
| Annotatie | Met lit. opg., reg |
| PPN | 315301597 |
| Rubriekscode | 462.4 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Autistische kinderen; Basisonderwijs |
| PIM Rubriek |  Lichaam en Gezondheid |
| PIM Trefwoord | Autisme |
