Onderpresteren van scholieren blijkt een nieuwe term voor een veel voorkomend en hardnekkig probleem. De auteurs bespreken in drie hoofdstukken de beschrijving van het probleem, de rol van de ouders en een stel praktische tips; grondig, overzichtelijk en toegankelijk in tal van zaken. Zij definiëren onderpresteren als structureel minder presteren dan waartoe je in staat bent. Het probleem doet zich al voor op de basisschool, maar zeker en vaker op de middelbare school. De oorzaken zijn talrijk, zowel binnen als buiten het gezin, maar daarom zijn de hulp en de aanpak van ouders van groot belang en zelfs doorslaggevend. Vaak duurt de oplossing maanden en zelfs jaren. Geduld is noodzakelijk en begrip wezenlijk. 'Alleen met je hart kun je goed zien. Het wezenlijke is voor de ogen onzichtbaar', is een fraai motto. Het boek wekt soms de indruk vanuit de invalshoek van vooral hoogbegaafde kinderen geschreven te zijn. Het richt zich opvallend op hoogopgeleide ouders. Desondanks is het de moeite waard.
Nederlands | 9789088500787
| Titel | Onderpresteren : help je kind de middelbare school door zonder duwen en trekken |
| Auteur | Saskia Bruyn |
| Secundaire auteur | Monique Schaminée |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Amsterdam : SWP, cop. 2009 |
| Overige gegevens | 141 p - ill - 23 cm |
| Annotatie | Met lit. opg |
| ISBN | 9789088500787 |
| PPN | 318981122 |
| Rubriekscode | 450.6 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Prestatiemotivatie; Voortgezet onderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Leermoeilijkheden |
