Praktische adviezen voor ouders en professionele opvoeders voor de opvoeding van kinderen die eenvoudige, alledaagse taken niet goed aankunnen.
De auteurs zijn (neuro)psychologen in de Verenigde Staten en houden zich bezig met de vraag waarom sommige slimme en getalenteerde kinderen (bijvoorbeeld kinderen met autisme en ADHD) niet kunnen omgaan met eenvoudige dagelijkse taken als opruimen en huiswerk. Deze kinderen schieten tekort in hun 'executieve functies' (hogere controlefuncties van de hersenen, die het mogelijk maken te focussen op hetgeen van belang is, impulsen onder controle te houden en rationele beslissingen te nemen). De auteurs vertalen de uitkomsten van het onderzoek naar tal van praktische adviezen en tips voor ouders en professionele hulpverleners. Met behulp van diverse praktische hulpmiddelen geeft het boek de mogelijkheid om per kind specifieke, individuele en effectieve werkplannen op te stellen. Herkenning van sterke en zwakke punten, vaardigheidtraining en het aanleren van strategieën zijn hierbij centrale punten. In indeling, taalgebruik en lay-out is het boek zeer gebruikersvriendelijk. Bevat literatuurlijst en diverse hulpmiddelen. Echter: gebruik door ouders bij voorkeur met professionele ondersteuning!
Nederlands | 9789079729104
| Titel | Slim maar... : help kinderen hun talenten benutten door hun executieve functies te versterken |
| Auteur | Peg Dawson |
| Secundaire auteur | Wouter Scheen ; Richard Guare |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Amsterdam : Hogrefe, cop. 2009 |
| Overige gegevens | 336 p - ill - 24 cm |
| Annotatie | Met lit. opg - Vert. van: Smart but scattered : the revolutionary "executive skills" approach to helping kids reach their potential. - Guilford Press, cop. 2009 |
| ISBN | 9789079729104 |
| PPN | 318212501 |
| Rubriekscode | 416.23 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Ontwikkelingsstoornissen; Kinderen |
| PIM Rubriek |  Lichaam en Gezondheid |
| PIM Trefwoord | Ontwikkelingsstoornissen |
Handleiding voor onderwijskundigen en leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs voor het coachen van leerlingen met leerproblemen.
