Leerboek met veel voorbeelden over de diverse mogelijkheden om in het basisonderwijs door middel van groepsgesprekken de mondelinge taalvaardigheid te stimuleren.
Actuele, praktische uitgave met veel voorbeelden waarin de rol van taal en gesprek met jonge basisschoolkinderen in het kader van Ontwikkelingsgericht Onderwijs voorwaardelijk wordt geacht om überhaupt met ontwikkelingsgericht onderwijs bezig te kunnen zijn, dan wel de gewenste opbrengsten te kunnen behalen. Er is een krachtige positionering van taal binnen de basisontwikkeling van kinderen. Verder wordt de actuele, op afstemming gerichte onderwijspraktijk in beeld gebracht: tweetaligheid, inspirerende leeromgeving, gesprekscultuur, geschikte gespreksonderwerpen, woorden leren, de leerkracht die sturing en richting geeft, werken met thema's, gesprekken bij kernactiviteiten, betrokkenheid van kinderen bij de ontwikkelingscirkel van zichzelf, maar ook bij die van de groep. De inhoud is duidelijk in de praktijk ontstaan en binnen veel groepen uitgeprobeerd. Kernachtig voorbeelden illustreren en ondersteunen de theorie, aangevuld met zwart-witfoto's, werkschema's, tabellen en aandachtslijstjes. Er spreekt een geweldig ambachtelijk onderwijsplezier uit de informatie. Met verwijzingen naar websites. De auteurs zijn actief op het gebied van onderwijsontwikkeling in verband met taalontwikkeling bij kinderen. Een belangrijke uitgave.
Nederlands | 9789023243151
| Titel | Zoeken naar woorden : gespreksactiviteiten in de onderbouw |
| Auteur | Bea Pompert |
| Secundaire auteur | Willem Westdijk ; Janneke Hagenaar ; Linda Brouwer |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Assen : Van Gorcum, 2009 |
| Overige gegevens | VII, 120 p - ill - 24 cm |
| Annotatie | Productie van De Activiteit, landelijk centrum voor Ontwikkelingsgericht Onderwijs - Met lit. opg |
| ISBN | 9789023243151 |
| PPN | 31883684X |
| Rubriekscode | 474.9 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Groepsgesprekken; Basisonderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Groepsgesprekken |
