Kritiek op enkele actuele ontwikkelingen in het onderwijs, met een pleidooi voor een nauwere samenwerking tussen de school, de ouders en de leraren ter verbetering van het pedagogisch klimaat.
Astrid Boon (orthopedagoge) en Leo Prick (columnist/onderwijsjournalist) gaan in dit boek in op een groot aantal thema's in het onderwijs. Vertrekpunt voor de auteurs is dat er in het onderwijs een stille revolutie gaande is. Uit eigen waarnemingen, veel gesprekken en een analyse van onderzoeken stellen zij vast dat het 'te gezellig' aan het worden is in het onderwijs. Volgens de auteurs worden er momenteel veel te weinig structuur en houvast geboden aan jongeren. De auteurs leggen daarbij een relatie met de grote problemen in het onderwijs; zoals de twijfels over het nieuwe leren, het tekort aan leraren, de wijze waarop scholen omgaan met veranderingen en de relatie met de overheid. Uitgebreid wordt ingegaan op het feit dat er een kloof ontstaan is tussen de school en het thuismilieu. Ook wordt geconstateerd dat er grote verschillen bestaan tussen leraren over het pedagogisch klimaat. De auteurs houden een sterk pleidooi voor een versterking van de samenwerking tussen de school, de leraren en de ouders. Hun boek is waardevol omdat het op een toegankelijke manier een aantal ontwikkelingen op een rij zet. De auteurs doen dit op een opiniërende en journalistieke wijze. Vandaar dat de beschouwingen een prima basis kunnen vormen voor discussie.
Nederlands | 9789045702988
| Titel | Te gezellig in de les : een zorg voor ouders en leraren |
| Auteur | Astrid Boon ; Leo Prick |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Amsterdam [etc.] : Augustus, cop. 2010 |
| Overige gegevens | 140 p - 21 cm |
| Annotatie | Met lit. opg |
| ISBN | 9789045702988 |
| PPN | 322874602 |
| Rubriekscode | 450.49 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Ordeproblemen; Voortgezet onderwijs |
| PIM Rubriek |  Opvoeding en Onderwijs |
| PIM Trefwoord | Ordeproblemen |
