Studieboek met oefeningen over de didactische methode van reflecteren binnen het hoger sociaal en agogisch onderwijs.
Een verrassende introductie in de leermethode van reflecteren, een handleiding om te leren van je eigen leer- en werkervaringen. Een activiteit om je eigen kracht te ontdekken in je werk als social professional. Dit boek is ontstaan uit het hbo, richting sociale studies. Reflecteren is een totaal nieuw fenomeen in het leerproces, naast de reeds bestaande begrippen en didactische onderdelen als feedback geven, superviseren, werk/stagebegeleiding, intervisie en coaching, eventueel groepsgewijs of individueel. In dit boek wordt de methode van reflectie uitvergroot en expliciet gemaakt, terwijl het toch al impliciet gebeurt in de verschillende leersituaties, waar de student of de jonge beroepsbeoefenaar leert van de eigen ervaringen. Het wordt er niet duidelijker op in de verhouding met de andere leersituaties. Een handboek over supervisie is niet veel anders dan dit boek. Reflectie wordt op reeds bestaande inhouden gelegd. Mogelijk andere accenten - meer niet. We krijgen dus naast de functie van mediator, supervisor, intervisor, begeleider, coach nu ook nog die van reflector. Iedere methode is gebaseerd op een eigen methodiekboek. De reflectiemethodiek mag zich verheugen over dit mooie ingebonden verzorgd uitgegeven werk met behalve theorie en praktijk ook oefeningen.
Nederlands | 9789046901991
| Titel | Reflecteren : leren van je ervaringen als sociale professional |
| Auteur | Marie-José Geenen |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Bussum : Coutinho, 2013, 5e opl |
| Overige gegevens | 240 p - ill - 24 cm |
| Annotatie | Met lit. opg., reg - 1e dr.: 2010 |
| ISBN | 9789046901991 |
| PPN | 322881269 |
| Rubriekscode | 417 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Reflectie (filosofie); Beroepspraktijk ; Psychiatrie |
