Pedagogisch-filosofische beschouwingen door de Amerikaanse filosoof en pedagoog (1859-1952).
De Noord-Amerikaanse pedagoog-filosoof John Dewey (1859-1952) beschreef veel pedagogische vraagstukken. Daarbij legde hij verband tussen opvoeding, onderwijs en burgerschap. De opbouw van dit boek bestaat uit vier delen, over respectievelijk: opvoedend onderwijs (education); spelen, leren, denken (Fröbel); leerinhoud en onderwijsmethodiek; democratie en burgerschap. Elk van deze hoofdstukken wordt voorafgegaan door een toelichtende introductie van de vertaler, een pedagoog. Belangrijk is de verwevenheid van filosofie, pedagogiek en psychologie door middel van het begrip ervaring, zowel actief als passief. Het boek is niet eenvoudig te lezen. De begrippen zijn complex, het boek gaat over lang geleden en het is vertaald. Dat maakt begripsvorming bij het bestuderen vaak moeilijk. Dewey werd pas later in Nederland 'ontdekt', wellicht door de 'afwezigheid' van godsdienst in zijn gedachtegoed. Voor onderwijsmensen kunnen Dewey's opvattingen in deze tijd juist daarom aantrekkelijk zijn. Met verklarende voetnoten, een uitgebreide verwijzing naar literatuur en websites en een verantwoording van de gekozen teksten.
Nederlands | 9789088500572
| Titel | John Dewey over opvoeding, onderwijs en burgerschap : een keuze uit zijn werk |
| Auteur | John Dewey |
| Secundaire auteur | Joop Berding |
| Type materiaal | Boek |
| Uitgave | Amsterdam : SWP, cop. 2011 |
| Overige gegevens | 239 p - 24 cm |
| Annotatie | Met lit. opg |
| ISBN | 9789088500572 |
| PPN | 318238225 |
| Rubriekscode | 432 |
| Taal | Nederlands |
| Onderwerp algemeen | Pedagogiek |
Wat voor ideeen hadden veertien filosofen, waaronder Plato en Spinoza? En kunnen deze denkbeelden ook helpen bij je eigen vragen en problemen? Vertelling rond thema's als goed & kwaad en man & vrouw en korte informatie over de filosofen. Met kleine pictogrammen. Vanaf ca. 12 t/m 15 jaar.
Zeven sprookjesachtige verhalen over meisjes. Over een meisje dat een lieve kikker heeft maar denkt dat ze een prins wil, over een meisje dat als monster geboren wordt en door haar ouders naar een eiland wordt verbannen. Gebaseerd op bekende sprookjesfiguren maar met een stoere, verrassende invulling. Met zwart-witte illustraties in krastechniek. Vanaf ca. 10 jaar.
Heeft mijn plek in het gezin invloed op wie ik ben? Houden meisjes uit zichzelf van meisjesdingen of wordt dat aangeleerd? Antwoord op dit soort vragen lees je in deze vertelling over een psychologieles van een klas leerlingen. Met kleine pictogrammen. Vanaf ca. 12 t/m 16 jaar.
