Catalogus

De gouden poort liedjes in kwintenstemming en pentatoniek voor kinderen tot en met acht jaar (cop. 1990)

Leerkracht op een vrijeschool (2013)

Grondslagen van het vrijeschoolonderwijs en mogelijkheden tot vernieuwing, met een focus op competenties en kwaliteiten van leerkrachten.

Onderwijs in meervoud bronnenboek onderwijsstromingen in Nederland (2014)

Overzicht van ondeerwijssoorten in Nederland op basis van levensbeschouwelijke en onderwijskundige opvattingen.

Het bouwwerk van de Waldorf-pedagogie in de visie van Rudolf Steiner (2018)

Overzicht van de kernideeën van de Vrije School, met aandacht voor de ontwikkeling daarin en de actualiteit daarvan.

Geert Groote en het onderwijs spiritualiteit van de werkvloer (2008)

Beschrijving van leven, werk en betekenis van Geert Groote (1340-1384), stichter van de Moderne Devotie, gevolgd door informatie over antroposofisch onderwijs.

Hoe vrij is de Vrije School? een analyse van de antroposofische pedagogiek (cop. 1983)

Spelend oefenen pedagogische oefeningen voor de vrijeschool (2002)

Handleiding voor leerkrachten voor de uitvoering van speloefeningen in de onderbouw van (vrije) basisscholen.

De praktijk van het lesgeven vijftien werkbesprekingen met leraren en drie voordrachten over het leerplan, gehouden bij de oprichting van de 'Freie Waldorfschule', Stuttgart 1919 (1989)

Informatie over het leerplan van de Vrije School.

Werken met verschillen op de Vrije School differentiatie in de onderbouw en kleuterklas : een bundel artikelen (1997)

Artikelen over onderwijskundige onderwerpen, die binnen de Vrije School ter discussie staan in verband met op handen zijnde veranderingen en vernieuwingen.

Mijn kind op de Vrije School!? met themadagbijlage ([1994])

Bijdragen voor ouders over het plaatsen van hun kinderen op een Vrije School.

In het midden de mens de bronnen van goed onderwijs (najaar 2021)

Jubileumbundel met artikelen en beschouwingen over de ideeën van Rudolf Steiner (1861-1925) en honderd jaar vrijeschoolonderwijs.

Menskunde verinnerlijken een wegwijzer voor de centrale methode van de vrijeschoolpedagogie (2017)

Een wegwijzer voor leerkrachten over vrijeschoolpedagogie en de rol van meditatie daarbij.