Catalogus

Het geheim van de leraar hoe maak en houd je verbinding met je leerlingen? (2023)

Principes waarmee leerkrachten het verschil kunnen maken in de school en de klas.

Didactisch coachen hoge verwachtingen concreet maken met behulp van feedback, vragen en aanwijzingen ([2021], ©2021)

Doelgerichte hulp aan kinderen en jeugdigen praktische handreikingen voor oplossingsgericht werken (cop. 2009)

Praktische handreiking voor het onderwijs en de jeugdzorg voor het oplossen van gedrags- en sociaal-emotionele problemen bij kinderen en pubers.

Lesgeven aan nieuwkomers je leerling begeleiden op zijn persoonlijke heldenreis ([2023], ©2023)

Opvang van nieuwkomers in het basis- en voortgezet onderwijs.

Leren durven coachen praktische gids voor coaching in het onderwijs ([2021])

Praktische gids voor coaching in het (voortgezet en hoger) onderwijs, waarin zes rollen voor de leraar/coach, het coachingsproces en peercoaching worden beschreven.

Tussen thuis en school over contextuele leerlingbegeleiding (2001)

Survivalkit voor leerkrachten oplossingsgericht werken op school (2007)

Praktische gids voor leerkrachten in het voortgezet onderwijs.

Onderwijszorg in het primair onderwijs (2004)

Beschrijving van pedagogische hulp aan basisschoolleerlingen met problemen.

DCD-hulpgids voor leerkrachten achtergrond en adviezen bij de motorische coördinatiestoornis (cop. 2009)

Pedagogisch-didactisch begeleiden (2013)

Praktijkhandleiding voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.

Het gevoelige en angstige kind (cop. 2007)

Praktische gids voor ouders, leerkrachten en hulpverleners met ideeën, middelen en materialen voor behandeling van kinderen met eenvoudige sociaalemotionele problemen.

Handelingsgericht werken in de klas de leerkracht doet ertoe! (2010)

Handleiding voor leerkrachten en begeleiders voor de aanpak van problemen met leerlingen in zowel het reguliere als speciaal (basis)onderwijs.