Artikelen over de ontwikkeling van kunstmatige intelligentie en het oplossen van complexe problemen.
Overzicht van wat het nieuwe leren inhoudt en hoe dat uitwerkt in de praktijk. In een inleidend artikel bespreekt John Bronkhorst de wortels van het nieuwe leren. Aan de hand van opvattingen van Rousseau, Herbart en Litt laat hij zien dat ook in de achter ons liggende eeuwen al vaak heel verschillend gedacht werd over opvoeden en leren. Vervolgens zijn artikelen opgenomen met praktijkverhalen van bevlogen onderwijsmensen op de werkvloer en van mensen uit de ondersteunende schil (schoolbegeleidingsdienst, landelijk pedagogisch centrum, Pabo), aangevuld met concrete praktijkuitwerkingen. Aan de orde komen: de leerfabriek, de kantelkaart, e-learning en het nieuwe leren op de pabo, basisschool Wittering.nl, natuurlijk leren, ontdekkend leren, werken in ateliers, vraaggestuurd leren in de Gym+-klas, basisschool Romero, MI-atelier. Tenslotte is een interview met Luc Stevens opgenomen. Een groot deel van de artikelen is eerder verschenen in een thema-nummer van het tijdschrift Jeugd in School en Wereld.Primair onderwijs
Opgaven op het gebied van basisbegrippen van de wiskunde behorende bij het theorieboek "Inleiding wiskunde".
Losbladige uitgave met aanvullingen.
Onze website en deze zoekfunctie is vernieuwd en we werken er op dit moment hard aan om de laatste puntjes op de i te zetten. Mis je bepaalde functionaliteiten, dan vind je hieronder tijdelijk nog de link naar oude zoekfunctie.
