Filosofisch pleidooi voor de rol van goed onderwijs en een goede opvoeding voor de ontwikkeling van het kind en voor een vrije, democratische wereld.
Als een denkbeeldige, ideale pedagoog die een jonge, door de cultuur onbedorven mens begeleidt op de weg naar volwassenheid, verwoordt de Franse schrijver (1712-1778) zijn opvoedkundige ideeën.
Onze website en deze zoekfunctie is vernieuwd en we werken er op dit moment hard aan om de laatste puntjes op de i te zetten. Mis je bepaalde functionaliteiten, dan vind je hieronder tijdelijk nog de link naar oude zoekfunctie.
