Praktische handreiking voor leraren over hoe om te gaan met de impact van dood in de klas, op zowel individueel als klassikaal niveau. Met afbeeldingen.
Verhandeling over de verschillende manieren waarop kinderen leren en hoe deze kennis praktisch kan worden toegepast, volgens de MILS-methode. Met kleurenillustraties.
Beschrijving van een methode voor met name in het basisonderwijs om kinderen te laten nadenken over kunstuitingen en daar hun eigen mening aan te verbinden.
Werkboek voor de mentorlessen in de eerste twee jaar van het voortgezet onderwijs.
Analyse van het probleem van pesten onder meiden op de middelbare school en veel tips voor de aanpak daarvan door leerkrachten en leerlingenzorg.
Handboek voor het aanleren van vrije sprongen en steunsprongen, beide zonder en met rotaties om de breedteas.
Beschrijving in woord en beeld van een pedagogische aanpak geïnspireerd door de Reggio Emilia-filosofie, waarin zelfstandig leren centraal staat.
Beschrijving van een methode voor het adviseren van ouders van meertalige kinderen.
Handboek voor leerkrachten dat aan de hand van een theoretisch kader inzichten biedt voor de aanpak van de uitdagingen die klasmanagement stelt.
Onze website en deze zoekfunctie is vernieuwd en we werken er op dit moment hard aan om de laatste puntjes op de i te zetten. Mis je bepaalde functionaliteiten, dan vind je hieronder tijdelijk nog de link naar oude zoekfunctie.
