43 resultaten
Sorteren op:
Van fonemisch bewustzijn naar beginnend leren lezen en spellen in 100 lessen
Boek

Van fonemisch bewustzijn naar beginnend leren lezen en spellen in 100 lessen draag op effectieve wijze bij aan een goede leesstart van jonge kinderen ([2025])

Gids voor onderwijsprofessionals met 100 lessen om kinderen van groep 1 tot halverwege groep 3 te begeleiden bij het leren lezen, met aandacht voor taalbewustzijn, mondelinge taalvaardigheid en een actieve rol voor ieder kind. Met kleurenillustraties.

Uitgeleend tot: 28/05/2026
Marita Eskes
Nederlands
Hoe prikkels (ver-)werken
Boek

Hoe prikkels (ver-)werken beter begrijpen, beter begeleiden ([2026])

Informatieve gids over het gedrag van kinderen in relatie tot hun prikkelverwerking, met handvatten om de kinderen te helpen bij hun prikkelregulatie. Met kleurenillustraties.

Uitgeleend tot: 02/07/2026
Monique Thoonsen
Nederlands
Begrijpend lezen in een doorlopende lijn
Boek

Begrijpend lezen in een doorlopende lijn een praktisch handboek voor de basisschool ([2023])

Uitgeleend
Marita Eskes
Nederlands
Close reading in de praktijk. Lessenseries voor de middenbouw : groep 4 en 5
Boek

Close reading in de praktijk. Lessenseries voor de middenbouw : groep 4 en 5 ([2021])

Beschrijving van de 'Close Reading'-aanpak in de praktijk: een lessenserie aan de hand van verhalende en informatieve prentenboeken voor groep 4 en 5 van de basisschool.

Uitgeleend
T.J.E. Mijs
Nederlands
De leraar
Boek

De leraar vakmanschap in onderwijs : meer dan 20 bijdragen over didactiek, klassenmanagement en curriculum ([2024], ©2024)

Handboek voor onderwijsprofessionals met wetenschappelijke inzichten in didactiek, klassenmanagement en curriculum. Met onder meer aandacht voor effectieve feedback, het opbouwen van een goede relatie met leerlingen enhet inzetten van educatieve technologie.

Uitgeleend
Nederlands
Wiebelen en friemelen thuis
Boek

Wiebelen en friemelen thuis over de invloed van zintuiglijke prikkelverwerking op (wel)zijn (juni 2021)

Pedagogische adviezen aan ouders om lichamelijke signalen bij hun kinderen en zichzelf te herkennen en daarmee om te gaan.

Uitgeleend
Monique Thoonsen
Nederlands
Close reading in de praktijk. Lessenseries voor de onderbouw : groep 1 t/m 3
Boek

Close reading in de praktijk. Lessenseries voor de onderbouw : groep 1 t/m 3 ([2021])

Beschrijving van de 'Close Reading'-aanpak in de praktijk: een lessenserie aan de hand van verhalende en informatieve prentenboeken voor groep 1 t/m 3 van de basisschool.

Uitgeleend
T.J.E. Mijs
Nederlands
Technisch lezen in een doorlopende lijn
Boek

Technisch lezen in een doorlopende lijn een praktisch handboek voor de basisschool (april 2024)

Handboek voor de basisschool met actuele informatie over technisch lezen op theoretisch, praktisch en didactisch niveau, met aandacht voor onderwijskundig leiderschap, leesmotivatie en leesbevordering.

Uitgeleend tot: 19/06/2026
Marita Eskes
Nederlands
Elke dag een emmertje vol
Boek

Elke dag een emmertje vol van positieve aandacht word je gelukkig! ([2013])

Hoe kun je ervoor zorgen dat je je goed voelt? En hoe ga je met pesters om? Door een onzichtbare emmer te vullen met o.a. goede dingen en fijne gevoelens. Methode in acht stappen met o.a. voorbeelden, oefeningen en kleurenillustraties. Onder begeleiding vanaf ca. 6 t/m 10 jaar.

Uitgeleend
Monique Baard
Nederlands
Wiebelen en friemelen in de klas
Boek

Wiebelen en friemelen in de klas over de invloed van zintuiglijke prikkelverwerking op leren (september 2022)

Praktische handreiking aan docenten in het basisonderwijs voor het effectief omgaan met afwijkende zintuiglijke prikkelverwerking van leerlingen met behulp van de ZiP-bril.

Beschikbaar
Monique Thoonsen
Nederlands
Expliciete directe instructie 2.0:  tips en technieken voor een goede les
Boek

Expliciete directe instructie 2.0: tips en technieken voor een goede les ([2020])

Lesmethode voor het primair onderwijs waarin de nadruk ligt op heldere instructie door de leerkracht en verhogen van de leseffectiviteit, waar vooral zwakke leerlingen baat bij hebben.

Uitgeleend
John Hollingsworth
Nederlands
Sterker in taal door spel
Boek

Sterker in taal door spel over taalstimulering bij jonge kinderen ([2024])

Handboek dat inzichten en praktische tips biedt om aan de hand van spelelementen de mondelinge taalvaardigheid van kinderen te verbeteren. Met afbeeldingen.

Beschikbaar
Eveline Bogers
Nederlands

Onze website en deze zoekfunctie is vernieuwd en we werken er op dit moment hard aan om de laatste puntjes op de i te zetten. Mis je bepaalde functionaliteiten, dan vind je hieronder tijdelijk nog de link naar oude zoekfunctie.