Pedagogische adviezen aan ouders om lichamelijke signalen bij hun kinderen en zichzelf te herkennen en daarmee om te gaan.
Praktische handreiking aan docenten in het basisonderwijs voor het effectief omgaan met afwijkende zintuiglijke prikkelverwerking van leerlingen met behulp van de ZiP-bril.
Handboek voor de basisschool met actuele informatie over technisch lezen op theoretisch, praktisch en didactisch niveau, met aandacht voor onderwijskundig leiderschap, leesmotivatie en leesbevordering.
Beschrijving van de 'Close Reading'-aanpak in de praktijk: een lessenserie aan de hand van verhalende en informatieve prentenboeken voor groep 4 en 5 van de basisschool.
Beschrijving van de 'Close Reading'-aanpak in de praktijk: een lessenserie aan de hand van verhalende en informatieve prentenboeken voor groep 1 t/m 3 van de basisschool.
Handboek dat inzichten en praktische tips biedt om aan de hand van spelelementen de mondelinge taalvaardigheid van kinderen te verbeteren. Met afbeeldingen.
Een zeer nuttige publicatie over de mogelijke ontwikkelingsvoorsprong bij jonge kinderen en de hulpverlening daarbij. Zeer aanbevolen.
Praktische handleiding voor leerkrachten en intern begeleiders om kwetsend gedrag van meiden tegenover andere meiden tegen te gaan.
Hoe kun je ervoor zorgen dat je je goed voelt? En hoe ga je met pesters om? Door een onzichtbare emmer te vullen met o.a. goede dingen en fijne gevoelens. Methode in acht stappen met o.a. voorbeelden, oefeningen en kleurenillustraties. Onder begeleiding vanaf ca. 6 t/m 10 jaar.
Onze website en deze zoekfunctie is vernieuwd en we werken er op dit moment hard aan om de laatste puntjes op de i te zetten. Mis je bepaalde functionaliteiten, dan vind je hieronder tijdelijk nog de link naar oude zoekfunctie.
